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Die besten Studenten an der Stanford haben einen geheimen NotebookLM-Prüfungsvorbereitungs-Workflow.
Ich habe 2 Wochen in ihren Lerngruppen verbracht, um es herauszufinden.
Die meisten Studenten laden die Vorlesungsfolien in NotebookLM hoch und bitten es, zusammenzufassen.
Diese Studenten machen etwas völlig anderes.
Sie laden zuerst alles hoch. Notizen, Folien, alte Prüfungen, sogar Kommentare der Professoren zu früheren Aufgaben.
Dann kommt der erste Prompt ganz anders:
"Basierend auf den vergangenen Prüfungen dieses Professors und der Art, wie er Fragen formuliert, was schätzt dieser Professor tatsächlich in einer richtigen Antwort?"
Sie lernen nicht den Inhalt. Sie lernen den Prüfer.
Zweiter Prompt:
"Identifiziere die 3 Themen, bei denen meine Notizen im Vergleich zu dem, was die alten Prüfungen testen, am schwächsten sind. Gib mir einen 20-minütigen Studienplan für jedes."
NotebookLM wird zu einem personalisierten Lücken-Detektor.
Aber der dritte Prompt ist es, was die A+-Studenten unterscheidet.
"Erstelle eine Übungsprüfung, die nur Konzepte enthält, die ich noch nicht getestet wurde. Mach sie schwieriger als die echte Prüfung."
Sie haben ihr Wissen getestet, bevor der Professor es konnte.
Ein Student hat von einem B-Durchschnitt auf die Top 5% in einem Semester gewechselt, indem er genau diesen Workflow verwendet hat.
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