Os melhores alunos de Stanford têm um fluxo de trabalho secreto de preparação para exames com o NotebookLM. Passei 2 semanas dentro dos seus grupos de estudo para descobrir como funciona. A maioria dos alunos coloca os slides das aulas no NotebookLM e pede que resuma. Esses alunos fazem algo completamente diferente. Eles fazem o upload de tudo primeiro. Notas, slides, provas anteriores, até comentários dos professores sobre trabalhos anteriores. Então, o primeiro prompt é diferente: "Com base nos exames anteriores deste professor e na forma como ele formula as perguntas, o que este professor realmente valoriza em uma resposta correta?" Eles não estão estudando o conteúdo. Estão estudando o examinador. Segundo prompt: "Identifique os 3 tópicos onde minhas notas são mais fracas em comparação com o que as provas anteriores testam. Dê-me um plano de estudo de 20 minutos para cada um." O NotebookLM se transforma em um detector de lacunas personalizado. Mas o terceiro prompt é o que separou os alunos com A+. "Crie um exame simulado usando apenas conceitos que ainda não fui testado. Faça-o mais difícil do que o exame real." Eles estavam testando seus conhecimentos antes que o professor pudesse. Um aluno passou de uma média de B para o top 5% em um semestre usando exatamente esse fluxo de trabalho. ...