斯坦福大学的顶尖学生有一个秘密的NotebookLM考试准备工作流程。 我花了两周时间在他们的学习小组中，弄清楚这一点。 大多数学生将讲座幻灯片放入NotebookLM，并要求它进行总结。 这些学生做的事情完全不同。 他们首先上传所有内容。笔记、幻灯片、过去的试卷，甚至教授对以前作业的评论。 然后第一个提示就不同了： “根据这位教授过去的考试和他们提问的方式，这位教授实际上在正确答案中重视什么？” 他们不是在学习内容。他们在研究考官。 第二个提示： “确定我笔记中与过去试卷测试相比最薄弱的3个主题。给我每个主题一个20分钟的学习计划。” NotebookLM变成了一个个性化的知识差距检测器。 但第三个提示是让A+学生脱颖而出的关键。 “创建一个模拟考试，仅使用我尚未测试过的概念。让它比真实考试更难。” 他们在教授之前就对自己的知识进行了压力测试。 有一名学生在一个学期内从B的平均成绩跃升到前5%。 ...