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Un professore è stato scoperto a usare ChatGPT per scrivere le proprie lezioni.
Non sarebbe mai stato scoperto se avesse usato il flusso di lavoro NotebookLM di questo professore di Harvard.
Ecco cosa lo ha tradito e i prompt esatti che lo rendono indetectabile.
Non ha mai aperto ChatGPT e digitato "scrivimi una lezione sulla termodinamica."
Il suo primo prompt era sempre: "Ecco il mio syllabus, le mie ultime 3 lezioni e i miei articoli di ricerca. Trova i concetti con cui i miei studenti hanno più difficoltà nella settimana 6. Poi costruisci un outline che colleghi quelle lacune alle letture assegnate con la mia voce."
Non stava chiedendo all'AI di scrivere per lui.
Stava chiedendo all'AI di pensare come lui.
Ma la mossa che mi ha fatto chiudere il laptop e fissare il soffitto è stata la sua seconda.
Ha caricato due anni di moduli di feedback degli studenti in NotebookLM.
Poi ha chiesto: "Trova il modello in cui gli studenti si sono sentiti persi. Cosa sto spiegando male e come potrei correggerlo in base al mio stile di scrittura?"
Ogni altro professore stava usando ChatGPT come ghostwriter.
Lui stava usando NotebookLM come uno specchio.
Il suo terzo prompt era salvato come scorciatoia sul suo telefono.
"Ecco le mie lezioni passate e il materiale di questa settimana. Scrivi 3 domande di discussione che sembrino provenire da qualcuno che ha insegnato questo corso per un decennio."
Tre prompt. Ogni singola settimana.
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