Det jag vill veta är VARFÖR varje elev får tillgång till varje skåp. Om det är helt tillståndslöst att öppna och stänga skåp, vad hindrar då elev 1 från att gå tillbaka och ändra tillståndet på alla skåp en gång till? Kan studenterna samarbeta? Vad händer om en elev avsiktligt lämnar ett skåp i ett tvetydigt tillstånd för att sörja nästa elev? Är det inte bättre att alla skåp styrs av en TEE så att deras beteende blir mer förutsägbart? Jag skulle inte rekommendera att anställa någon som svarat "något perfekt kvadratiskt" utan att tänka på dessa djupare frågor