Існує напруга між типами моделей, які дослідники люблять будувати – перетворення гіркого уроку тупим предметом за допомогою гігантського набору пар (текст, відео) і тим, що творчий може насправді хотів би використовувати, тобто інструменти, які пропонують детальний контроль, допомогу на проміжних етапах редагування тощо