Quelques réflexions supplémentaires sur Coursera. Si vous croyez que l'IA change tout, que la technologie s'accélère, etc., je pense que c'est un jeu sournois de "pelles et pioches". Tout d'abord... les gens pensent à Coursera et ils pensent à la folie des MOOC du début des années 2010. Et oui, il y a eu un pic puis un creux de désillusion. Mais l'IA a réaccéléré cette entreprise. Google Trends a récemment atteint un niveau record. Le monde change. Les gens et les institutions doivent acquérir de nouvelles compétences. Ils doivent se recycler. Coursera est idéalement positionné pour aider ces personnes et institutions à s'adapter à un monde en rapide évolution. Commençons par l'enseignement supérieur. La valeur des diplômes d'aujourd'hui se détériore rapidement. Ce qui est enseigné en classe n'est PAS ce que les entreprises ont besoin que les nouvelles recrues sachent. Ainsi, de plus en plus, les entreprises créent leur propre éducation. Elles construisent les blocs modulaires pour LEUR connaissance requise. Elles les construisent en partenariat avec Coursera, qui les intègre dans le programme pour des crédits universitaires. Les enseignants d'université n'apprendront jamais suffisamment bien ces choses pour les enseigner. Mieux vaut s'associer avec Coursera. Ils sont le seul acteur qui peut fiablement se situer entre l'industrie et l'enseignement supérieur pour construire un pipeline de talents mieux équipé. Il en va de même pour après l'obtention du diplôme. Parce que ces blocs de compétences modulaires s'appliquent aussi aux personnes qui ont besoin de se recycler. Tout le monde doit apprendre l'IA. Les entreprises et les gouvernements enverront leurs employés ici pour acquérir des compétences. Les chercheurs d'emploi obtiendront des certifications pour être plus qualifiés. Ainsi, le flywheel de Coursera fonctionnera comme ceci : - Ils ont le plus d'apprenants. 183 millions d'apprenants inscrits. Ces apprenants viennent parce que Coursera a le meilleur contenu qui les aidera à obtenir des emplois, à être promus, etc. - Cela attirera des fournisseurs de cours, qui veulent atteindre ces apprenants car ils sont en quête de talents qualifiés. - Ce contenu différencié attirera plus d'apprenants, et ainsi de suite.