Questo è il problema centrale con l'istruzione superiore nell'era dell'IA. Non possiamo più richiedere agli studenti di fare compiti di scrittura a casa (ad esempio, tesi) perché la maggior parte di loro imbroglierà e farà scrivere a ChatGPT, Claude o Grok. Ma non possiamo insegnare il pensiero critico, la razionalità, la perseveranza e la borsa di studio senza richiedere compiti di scrittura su cui lavorare -- ricercare, redigere, modificare, rivedere, rifinire -- per un periodo di giorni o settimane. Il risultato potrebbe essere un'intera generazione di studenti che non sanno davvero scrivere, pensare o articolare ciò in cui credono e ciò che valorizzano, e perché.