Как изменились разрывы в достижениях в США с 2015 года? Удивительно, но не так сильно МЕЖДУ демографическими группами, но нижние 25% ВНУТРИ каждой группы значительно снизились. Открытие Джейки Лебвола (16 лет), Эммы Парк, @ZachMRausch на

Средний молодой человек сегодня проведет 25 лет своей жизни за телефоном. (Плюс еще больше времени за другими экранами). Большинство из них не хотят жить таким образом, но чувствуют себя в ловушке. Как насчет того, чтобы отложить выдачу смартфонов и планшетов как минимум до 14 лет?

Я сосредоточился на тревоге/депрессии в англоязычных странах. Но @sapien_labs охватывает более широкий круг и находит гораздо более обширный психиатрический вред, связанный с детством, проведенным с телефонами, по всему миру. Ранее использование телефона = более низкое психическое здоровье в молодом возрасте.

30 декабря: версия "Тревожного поколения" для детей! Больше информации здесь, на @SheKnows Предзаказ на

Время рассказов полезно для детей, люди — это существа, которые рассказывают истории. Хорошие фильмы на телевизоре или большом экране — это хорошее время перед экраном. Короткие видео, которые смотрят в одиночку на сенсорном экране, — это плохое время перед экраном. Это фрагментирует внимание. Я обсуждаю это с журналом People:

Детям нужно рискованное времяпрепровождение и острые ощущения. У пап есть особая роль. Надеюсь, это не вызовет споров, но папы, кажется, больше, чем мамы, наслаждаются тем, что притворяются хищниками, пытающимися поймать и съесть своих собственных детей. Я обсудил это с журналом Parents:

Что не так с Манхэттенским заявлением о реформе университетов - и почему Повестка реформы открытого запроса HxA отличается.

Да. Письмо — это не второстепенное действие, которое происходит после размышлений. Акт письма — это акт мышления. Письмо *есть* мышление. Студенты, академики и все остальные, кто передает свое письмо LLM, обнаружат, что их экраны полны слов, а умы опустошены от мыслей.

Обнадеживающий знак: я все чаще слышу о "бунтарях" поколения Z, которые отказываются погружаться в образ жизни социальных сетей. Они выбирают делать трудные и аналоговые вещи.

Книга. Урок.