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We The Builders EPISODE 1 è LIVE con @Farshchi presso @Lux_Capital
Shahin ha investito in aziende che producono nello spazio (@VardaSpace), costruendo sistemi di trasporto autonomi (@zoox), fornendo robot come servizio (@goformic), automatizzando le industrie (@CovariantAI), utilizzando lo spazio per rivoluzionare l'industria dell'osservazione della Terra (@planet), stampando razzi in 3D (@relativityspace) e molto altro ancora.
Il futuro dei Jetsons che pensavo di vivere nel 2025 è in parte in costruzione. Abbiamo ancora molta strada da fare, ma questo è esattamente come ispiriamo la prossima generazione. Se qualcuno del 1900 si svegliasse e leggesse questo, lo chiamerebbe fantascienza. Grazie Shahin, per credere e essere un partner di queste incredibili aziende e fondatori.
Shahin è un'anima incredibilmente gentile, disponibile, accessibile e un modello da seguire per i giovani aspiranti capitalisti di rischio. Da quello che ho personalmente osservato e sentito da amici che costruiscono aziende, lui ti farà il tifo e avrà un'incredibile empatia per il fatto che hai avuto il coraggio di costruire. In molti casi, più del capitale, è ciò di cui hai più bisogno.
Punti salienti & Timestamp:
00:00 - Introduzione
02:13 - Da Berkeley all'Iran da adolescente
05:01 - Adattarsi a diversi sistemi educativi
09:05 - Prime esperienze trasformative
14:49 - Mentori e modelli di ruolo
18:20 - Su come entrare nei laboratori di ricerca e ribaltare i rifiuti
25:01 - Storia di come entrare nella scuola di specializzazione, fare domanda per finanziamenti e ricerca iniziale
32:41 - Passare dalla ricerca al capitale di rischio
34:50 - Commercializzare la sua ricerca e avviare un'azienda
38:04 - Pensieri sugli ingredienti di una buona startup
45:11 - Da dove provengono i migliori fondatori
50:34 - Perché i dottorati non sono attrezzati per commercializzare
1:02:00 - Cronologia dell'innovazione rivoluzionaria
1:05:00 - Risolvere la domanda degli azionisti
1:10:22 - Come pensare a quale problema risolvere
1:14:10 Stato del sistema educativo
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