Diese Analyse fällt flach, wenn man sich diese Personen ansieht oder darüber nachdenkt, wie viele andere "vons" nicht so brillant waren. Von Neumanns Brillanz ging der formalen Ausbildung und jeglichem Nachhilfeunterricht voraus. Sein Nachhilfelehrer für fortgeschrittene Mathematik bemerkte, dass er von ihrem ersten Treffen an schlauer war als er!

Von Neumann wurde mit 3 als eidetic bezeichnet. Mit 6 konnte er zwei 8-stellige Zahlen sofort im Kopf dividieren. Er erlernte mehrere Sprachen bis 7, lange bevor seine ähnlich unterrichteten Cousins und Brüder. Mit 8 konnte er Analysis machen. Seine Frühreife *inspiriert* die Einstellung eines Tutors.

Absolut viele obere-bürgerliche Familien in Budapest ergänzten die Schulbildung mit Nachhilfelehrern, Gouvernanten usw. Aber von Neumann – der unter ihnen alles andere als die beste Ausbildung hatte – übertraf sie mühelos. Darüber hinaus hatte er jede Menge übermenschliche Fähigkeiten!

Zum Beispiel konnte von Neumann speziell angefertigte Münzen aus der RAND-Mühle aus der Ferne sehen und dir sagen, wie viel sie wogen und ihre genauen Abmessungen. Kein Tutor, keine Gouvernante und sicherlich keine alte High School kann die Fakten seines Lebens erklären.

Ähnlich war Paul Erdős brillant, bevor er eine Ausbildung erhielt Aber er war nur aus einer Mittelklassefamilie, ihm fehlte die Art von Nachhilfe und privater Salon-Erziehung, die *einige* der anderen Genies seiner Zeit und seines Ortes hatten Aber mit 3 Jahren wusste er, wie viele Sekunden er gelebt hatte

Erdős betrieb im Alter von 4-5 Jahren nicht-triviale ganzzahlige Arithmetik und elementare Zahlentheorie. Er entdeckte unabhängig, dass wenn a | b und b | c, dann a | c, und er begann, Spielzeugvermutungen über Primfaktorzerlegungen zu erfinden *bevor er zur Schule ging*.

Das Budapester Mars-Milieu bestand aus Tonnen von Elite-Männern und einer Handvoll tatsächlicher Genies, und ihre Geschichten sind äußerst unterschiedlich, und die Erklärungen, die herangezogen werden, um ihre Brillanz zu erklären, halten einer Prüfung nicht stand. Nehmen Sie die Tutoring-Geschichte von László Rátz.

Die Biografien der Marsianer sind voller Geschichten über Selbstunterricht und Eltern, die Brillanz erkennen und sich entscheiden, diese zu fördern. Sie sind auch voller Menschen, die die gleiche Ausbildung erhalten haben und einfach keine Genies geworden sind. Es gab viele reiche Familien und nur wenige Genies!