Это центральная проблема высшего образования в эпоху ИИ. Мы больше не можем требовать от студентов выполнения домашних письменных заданий (например, курсовых работ), потому что большинство из них будут жульничать и заставят ChatGPT, Claude или Grok писать за них. Но мы не можем научить критическому мышлению, рациональности, настойчивости и научной работе, не требуя письменных заданий, над которыми они будут работать — исследуя, черновик, редактируя, пересматривая, полируя — в течение нескольких дней или недель. В результате может возникнуть целое поколение студентов, которые не умеют действительно писать, думать или формулировать то, во что они действительно верят и что для них ценно, и почему.
Derek Thompson
Derek Thompson21 июл., 09:34
Да. Письмо — это не второстепенное действие, которое происходит после размышлений. Акт письма — это акт мышления. Письмо *есть* мышление. Студенты, академики и все остальные, кто передает свое письмо LLM, обнаружат, что их экраны полны слов, а умы опустошены от мыслей.
403,66K