أحد الأسئلة التي أطرح علي أحيانا هو كيف تختار مجموعتي البحثية المشكلات. هل أتوصل إلى معظم الأفكار لأوراق جديدة أم الطلاب؟ لا! أعتقد اعتقادا راسخا أن البحث يكون أكثر فاعلية إذا اخترنا المشاريع وليس المشاكل. ما هو الفارق؟ - المشاريع هي أجندات بحثية طويلة الأجل تستمر من 3 إلى 5 سنوات أو أكثر. يمكن للمشروع الإنتاجي أن ينتج بسهولة عشرات الأوراق أو أكثر (يعتمد على المجال ، بالطبع - في بعض المجالات ، تمثل الأوراق عملا أكثر بكثير من غيرها). - لا يتم تعريف المشاريع من خلال سؤال بحثي ولكن من خلال تغيير نريد رؤيته في العالم. على سبيل المثال ، الهدف من مشروع حالي في مجموعتي هو جعل الذكاء الاصطناعي أكثر موثوقية. قد ننجح أو لا ننجح ، لكن النقطة المهمة هي أن هذا نطاق أكثر طموحا بكثير مما يمكن معالجته في ورقة واحدة. (بعض المجالات لديها قاعدة مفادها أن وظيفتها هي وصف العالم فقط ، وليس تغييره. هذا أمر مزعج ثقافيا بالنسبة لي ، ولكن حتى في هذه الحالة أعتقد أن المشاريع يتم تحديدها بشكل أفضل من حيث التغيير الذي تريد رؤيته في مجتمع البحث ، إن لم يكن في العالم الخارجي.) - من الأفضل تنفيذ المشاريع من قبل فريق أساسي يبقى معا ويوفر الاستمرارية الفكرية ولكن مع مجموعة متنوعة ومتنوعة من المتعاونين للأوراق الفردية مما يساعد باستمرار على جلب وجهات نظر جديدة. لماذا تختار المشاريع بدلا من المشاكل؟ إذا كانت طريقتك هي الانتقال من مشكلة إلى أخرى ، فستواجه مقايضة. يمكنك اختيار المشكلات الصغيرة التي يمكنك معالجتها في غضون شهر أو شهرين ، ولكن في هذه الحالة قد لا يكون للأوراق الناتجة تأثير كبير. أو يمكنك التعمق في موضوع ما لسنوات عديدة (بشكل أساسي ما وصفته بأنه مشروع ، ولكن منظم كورقة واحدة) ، لكن هذا محفوف بالمخاطر. من واقع خبرتي ، بمجرد التزام فريق البحث بمشروع ما ، فإن إنشاء أسئلة البحث التي ستتناولها الأوراق الفردية في المشروع يكون أمرا بسيطا إلى حد ما. تولد كل ورقة في المشروع بشكل طبيعي مجموعة من الأسئلة والاتجاهات الجديدة للعمل المستقبلي. لذا فإن توليد أفكار جديدة ليس هو الجزء الصعب ، بل هو وفرة الأفكار. كيف تختار من بينها؟ من الناحية المثالية ، مزيج من الفضول الفكري وأي شيء يعزز الأهداف العامة للمشروع ورؤيته.