Banyak orang men-tweet makalah ini, karena akan segera diterbitkan di QJE. Hasil taju utama yang besar sedang di-tweet. Tetapi ada beberapa hal dari nyali makalah yang mungkin tidak disadari banyak orang.

(1) Ekspansi pendidikan pada tahun 1980-2019 'menjelaskan' lebih banyak pertumbuhan jika tingkat pertumbuhan lebih rendah. Jadi pendidikan paling banyak 'menjelaskan' di Amerika Latin, Afrika Sub-Sahara dan negara-negara kaya, wilayah dengan pertumbuhan yang relatif rendah. Ed. menjelaskan paling sedikit di negara-negara dengan pertumbuhan cepat seperti Cina dan India

(2) Demikian juga dengan kelompok pendapatan *dalam* negara. Pendidikan 'menjelaskan' begitu banyak pertumbuhan pendapatan kelompok berpenghasilan sangat rendah karena pendapatan mereka tumbuh paling lambat ...

Meskipun, dalam kelompok termiskin, ujung atas orang miskin global lebih banyak diuntungkan dari ekspansi pendidikan daripada yang paling miskin.

(3) Karena sebelumnya, menurut hasil SENDIRI makalah tersebut, ekspansi pendidikan TIDAK berkontribusi pada konvergensi pendapatan *antara* negara sama sekali!! ( Meskipun perluasan pendidikan berkontribusi pada pengurangan ketimpangan interpersonal global )

(Saya mencatat sebagai catatan bahwa saya mengklarifikasi apa yang dikatakan surat kabar itu, bukan menegaskan apa yang saya yakini benar. Saya kebetulan berpikir kontribusi ekspansi pendidikan terhadap pertumbuhan ekonomi di daerah yang berkembang pesat diremehkan melalui eksternalitas K manusia dll. )

Catatan terakhir: Makalah Gethin QJE juga diam-diam menimbang "Apa yang bertanggung jawab atas pengurangan kemiskinan global sejak 1980, pasar atau negara?" perdebatan. Transfer langsung dan tidak langsung (melalui pengeluaran pendidikan) menyumbang bagian besar dari pengurangan kemiskinan global

Jadi sekarang, dalam perang budaya ekonomi global online antara neoliberal blue globe dan kiri anti-kapitalis, salah satu dari mereka dapat membalas, "lihat, itu BUKAN neoliberalisme, itu adalah intervensi pemerintah" sementara yang lain "peningkatan transfer bergantung pada pertumbuhan yang dimungkinkan oleh pasar bebas!"

@Afinetheorem Tetapi jika efek pendidikan juga muncul dalam adopsi peralatan yang lebih cepat dan lebih baik, atau melalui efek O-ring gaya Kremer (atau tata kelola yang lebih baik), maka efeknya 'hilang' di K dan A.

@Afinetheorem makalah itu sendiri mengatakan perkiraannya konservatif dan batas bawah, karena alasan sederhana bahwa pengembalian pribadi lebih mudah diukur daripada pengembalian sosial.